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resumen
Resumen
El Aula Abierta es una estrategia pedagógica donde se comparten y construyen conocimientos en comunidad, donde la sociedad es la protagonista. En junio del 2024 se realizó un Aula Abierta sobre sequía dirigida a público en general. La misma fue organizada por docentes y estudiantes de las Asignatura Extensión y Sociología Rural de la Carrera Ingeniería Agronómica, las Carreras Licenciatura
y Profesorado de Sociología, en conjunto con el equipo de la
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| dc.contributor.author | Vega Mayor, Sergio Luis | |
| dc.contributor.author | Caballero, Evelyn Daiana | |
| dc.contributor.author | Rodríguez, María Amalia | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-28T11:28:35Z | |
| dc.date.available | 2025-10-28T11:28:35Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-29 | |
| dc.identifier.issn | 2683-961X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12123/24338 | |
| dc.description.abstract | El Aula Abierta es una estrategia pedagógica donde se comparten y construyen conocimientos en comunidad, donde la sociedad es la protagonista. En junio del 2024 se realizó un Aula Abierta sobre sequía dirigida a público en general. La misma fue organizada por docentes y estudiantes de las Asignatura Extensión y Sociología Rural de la Carrera Ingeniería Agronómica, las Carreras Licenciatura y Profesorado de Sociología, en conjunto con el equipo de la Agencia de Extensión Rural Pocito del INTA y del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación para la Gestión Integral del Agua en las Zonas Áridas (CIGIAA). Se destacó la importancia de concientizar a las juventudes del territorio. Por eso, se replicó en la Escuela de Fruticultura y Enología de San Juan, adaptando la didáctica a las juventudes para pensar la distribución y uso del agua con un enfoque intergeneracional. | spa |
| dc.format | application/pdf | es_AR |
| dc.language.iso | spa | es_AR |
| dc.publisher | Universidad Nacional de San Juan | es_AR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_AR |
| dc.source | Libro de Actas IV Jornadas de Sociología San Juan, 29 al 31 de octubre de 2024 | es_AR |
| dc.subject | Sequía | es_AR |
| dc.subject | Drought | eng |
| dc.subject | Juventud Rural | es_AR |
| dc.subject | Rural Youth | eng |
| dc.subject | Educación | es_AR |
| dc.subject | Education | eng |
| dc.title | Pensar la sequía en San Juan desde un aula abierta: una experiencia pedagógica interinstitucional con estudiantes de nivel medio | es_AR |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documento de conferencia | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_AR |
| dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | es_AR |
| dc.description.origen | EEA San Juan | es_AR |
| dc.description.fil | Fil: Vega Mayor, Sergio Luis. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan. Agencia de Extensión Rural Pocito; Argentina | es_AR |
| dc.description.fil | Fil: Caballero, Evelyn Daiana. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan. Agencia de Extensión Rural Pocito; Argentina | es_AR |
| dc.description.fil | Fil: Rodríguez, María Amalia. Provincia de San Juan. Ministerio de Educación. Escuela de Fruticultura y Enología; Argentina. | es_AR |
| dc.subtype | ponencia |
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