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Resumen
En Argentina, la educación técnica se ha fortalecido gracias a leyes recientes que promueven la formación y las prácticas profesionalizantes. El INTA, con su enfoque en investigación y extensión agropecuaria, contribuye significativamente a esta formación mediante programas de pasantías y prácticas [ver mas...]
dc.contributor.authorRiera, Brenda Paola
dc.contributor.authorCasella, Alejandra An
dc.contributor.authorAlmarás, G.
dc.contributor.authorCelli, A.
dc.date.accessioned2024-12-26T14:53:46Z
dc.date.available2024-12-26T14:53:46Z
dc.date.issued2024-09-16
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12123/20759
dc.descriptionPoster
dc.description.abstractEn Argentina, la educación técnica se ha fortalecido gracias a leyes recientes que promueven la formación y las prácticas profesionalizantes. El INTA, con su enfoque en investigación y extensión agropecuaria, contribuye significativamente a esta formación mediante programas de pasantías y prácticas profesionales.spa
dc.formatapplication/pdfes_AR
dc.language.isospaes_AR
dc.publisherUniversidad de Morónes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_AR
dc.source9o. Congreso Nacional y 8o. Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias Agropecuarias, Buenos Aires, del 16 al 17 de septiembre de 2024es_AR
dc.subjectEscuela Técnicaes_AR
dc.subjectTechnical Collegeseng
dc.subjectFormación Profesionales_AR
dc.subjectVocational Trainingeng
dc.subjectPráctica Agronómicaes_AR
dc.subjectAgronomic Practiceseng
dc.subject.otherEducación Técnicaes_AR
dc.subject.otherTechnical Educationeng
dc.titleArticulación entre el INTA y la Escuela Secundaria Agraria N°1 de Hurlingham, como puente hacia el mundo laborales_AR
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferenciaes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_AR
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)es_AR
dc.description.origenInstituto de Recursos Biológicos
dc.description.filFil: Riera, Brenda. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Casella, Alejandra Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Clima y Agua; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Almarás, G. Escuela de Enseñanza Secundaria Agraria N°1 (EESA N°1), Hurlingham; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Celli, A. Escuela de Enseñanza Secundaria Agraria N°1 (EESA N°1), Hurlingham: Argentinaes_AR
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INTA_CIRN_InstitutodeRecursosB ...
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