Ver ítem 

Aprendizajes para una comunicación accesible e inclusiva en el INTA

Resumen
El material que se presenta a continuación, busca compartir un recorrido de aprendizajes hacia un diálogo social desde la perspectiva de la inclusión y la accesibilidad. En sus distintos apartados, el lector encontrará herramientas y estrategias que le permitirán expandir sus propuestas hacia audiencias amplias y diversas como un aporte a la eliminación de las brechas de acceso al conocimiento, en este caso, el que ofrece nuestra [ver mas...]
Thumbnail
Autor
Chavez, Gabriela Manuela;  
Fecha
2024
Editorial
Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12123/18911
Formato
pdf
Tipo de documento
informe técnico
Palabras Claves
Comunicación; Communication; Comunicación Participativa; Participatory Communication; Inclusión Social; Social Inclusion; Personas con Discapacidad; Persons with Disabilities; Comunidad Rural; Rural Communities; Aprendizaje; Learning; Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA); Comunicación Inclusiva;
Derechos de acceso
Abierto
Descargar
Compartir
Excepto donde se diga explicitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
info:eu-repo/semantics/openAccess
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess