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Avances del proyecto Fontagro Control sustentable del vector de HLB en la agricultura familiar en Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia, y normativa en la región
(INTA-PROCADIS y FONTAGRO, 2022)En este módulo estudiaremos el marco normativo vinculado al HLB y se presentará el proyecto Fontagro ATN/RF-17232-RG Control sustentable del vector de HLB en la Agricultura Familiar en Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia ... -
Comunicación y educación en tiempos de Covid-19: TIC, conectividad y accesibilidad en contextos periurbanos y rurales
(Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), 2021-03)Desde la Red de comunicación y educación para la innovación tecnológica y organizacional nos propusimos diseñar colaborativamente un ciclo de charlas que nos permitieran generar debates y reflexiones sobre temáticas y ... -
Diseño de Plan de Capacitaciones entre el I.N.T.A. articulado en Convenios con el PRO.CA.DIS. y otros organismos enmarcados en actividades del CE.CA.IN. de la E.E.A. Bella Vista
(Universidad Siglo 21, 2017-12-27)Este trabajo de investigación surgió de la necesidad de organizar un plan de actividades que detalle las capacitaciones que se realizan en la Estación Experimental Agropecuaria del INTA Bella Vista. Tuvo sus fundamentos ... -
La educación a distancia como herramienta de extensión
(Ediciones INTA; Estación Experimental Agropecuaria Reconquista, 2019-07)INTA, a través de sus Agencias de Extensión Rural, desarrolla los programas de aprendizajes y capacitaciones a través de las comunicaciones y los cursos virtuales, con gran aceptación en el medio rural. El contexto ... -
Enfermedad HLB (Huanglongbing) y su vector (Diaphorina citri)
(INTA-PROCADIS y FONTAGRO, 2022)En este módulo abordaremos cómo observar los cultivos cítricos para la detección de plagas. ¿Cómo lo haremos? A partir de la presentación del Manejo Integral de Plagas (MIP), estudiaremos los estadios fenológicos de los ... -
Introducción al manejo integrado de plagas, monitoreo de plagas en cítricos y fenología del cultivo
(INTA-PROCADIS y FONTAGRO, 2022)En este módulo abordaremos cómo observar los cultivos cítricos para la detección de plagas. ¿Cómo lo haremos? A partir de la presentación del Manejo Integral de Plagas (MIP), estudiaremos los estadios fenológicos de los ... -
La pedagogía de la cercanía y el afecto: experiencia de estrategias virtuales alternativas en la capacitación del programa PROHUERTA en la ciudad de La Rioja
(Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA, 2020-12)Este trabajo busca compartir a modo de bitácora del extensionista en escenarios complejos, los caminos transitados, las motivaciones de los promotores, el abordaje conceptual y las transformaciones desencadenadas por la ... -
Plagas y enfermedades en los cultivos cítricos
(INTA. PROCADIS : FONTAGRO, 2022)En este Módulo abordaremos qué plagas y enfermedades se pueden desarrollar en el cultivo de cítricos. ¿Cómo lo haremos? A partir de reconocer la definición e identificación de las plagas y las enfermedades en el monitoreo ... -
Presentación de los resultados del estudio : el Cono Sur y su posicionamiento ante una instancia crucial del desarrollo tecnológico mundial
(PROCISUR, 2020-06-10)Se presentan los resultados del estudio “El Cono Sur y su posicionamiento ante una instancia crucial del desarrollo tecnológico mundial”. Realizando un recorrido por el contexto del estudio, las características y metodología ... -
Pro-Granos: una experiencia de capacitación a distancia
(Estación Experimental Agropecuaria Balcarce, INTA, 2022-02-08)La presente nota tiene como objetivo compartir con ustedes la evolución de la creación del Pro-Granos, el Programa de Capacitación a Distancia en Poscosecha de Granos de la Unidad Integrada Balcarce (INTA-FCA). -
Profundización en tres métodos y técnicas: Escenarios, Backcasting y Delphi
(INTA. PROCADIS, 2020-05)Material didáctico del curso virtual “Introducción a la prospectiva de la Ciencia, Tecnología e Innovación”. Dictado por INTA entre los meses de mayo y junio de 2020. En este módulo se profundiza en el estudio de tres ...