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Diagnóstico de los procesos comunicacionales desarrollados en la Mesa de Gestión Ambiental de Cruz Alta
Resumen
Esta investigación-acción se constituyó como un diagnóstico comunicacional sobre los procesos desarrollados en la Mesa de Gestión Ambiental de Cruz Alta. La Mesa es una organización social interinstitucional y multidisciplinaria, conformada
en el año 2010 con el objetivo de lograr la erradicación gradual de la quema de caña de
azúcar en el departamento Cruz Alta de la provincia de Tucumán, Argentina. Esta
problemática incide desfavorablemente en lo
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Esta investigación-acción se constituyó como un diagnóstico comunicacional sobre los procesos desarrollados en la Mesa de Gestión Ambiental de Cruz Alta. La Mesa es una organización social interinstitucional y multidisciplinaria, conformada
en el año 2010 con el objetivo de lograr la erradicación gradual de la quema de caña de
azúcar en el departamento Cruz Alta de la provincia de Tucumán, Argentina. Esta
problemática incide desfavorablemente en lo ambiental, la salud de las personas,
ocasionando riesgos de cortes en el suministro eléctrico y daños en las infraestructuras.
Así fue que entre el 2010 y 2012, la Organización realizó un diagnóstico sobre la problemática y diseñó un programa, dentro del cual se elaboraron productos comunicacionales, con dos problemas: la ausencia de una planificación de las actividades y el predominio del enfoque operativo-instrumental de la comunicación en algunas de sus estrategias.
Ante esta realidad comunicacional, nos propusimos los siguientes objetivos: 1- Describir, analizar y evaluar los procesos comunicacionales -procesos de diálogo y productos- desarrollados en y por la organización, a través de las etapas de diagnóstico, planificación y gestión. 2- Proponer líneas de acción comunicacionales a partir de los problemas construidos a lo largo de la investigación. Para abordar estos objetivos, guiamos nuestra mirada comunicacional desde una
perspectiva teórica que entiende a la comunicación como relación social y cultural con sujetos que interactúan en prácticas socio-culturales. Lo comunicacional, entonces, trasciende los medios y las técnicas y se sitúa en la complejidad de las relaciones entre actores, en el espacio de las prácticas sociales y las organizaciones donde se generan las producciones sociales de sentidos.
La metodología para desarrollar este trabajo posgradual fue el diagnóstico participativo utilizando, además, las herramientas de recopilación de materiales, observación
participante, entrevistas semi-estructuradas, análisis de discurso, análisis de marcas de
racionalidad y talleres participativos. Mediante estas herramientas, trabajamos con los
integrantes de la Mesa para identificar las debilidades y fortalezas de la organización, definir
los nudos críticos sobre los que se pudieran planificar procesos de cambio y, finalmente,
proponer líneas de acción que permitan la transformación de su realidad. A partir de las propuestas de los actores, sustentadas en las condiciones de viabilidad y factibilidad organizacionales, reconocemos que existen posibilidades dentro de la organización de rediseñar sus estrategias desde una mirada de la comunicación concebida como instancia de puesta en común, donde la participación y la construcción conjunta son elementos indispensables. También desde una concepción de la planificación y gestión
como proceso dinámico, complejo e integral que incluye las fases de diagnóstico, planificación, diseño de estrategias, ejecución y evaluación en continua evolución y complejidad.
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Autor
Director de Tesis
Descripción
Tesis de maestría para obtener el grado de Magister en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales presentada en la Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social en junio de 2013
Fecha
2013-06
Formato
pdf
Tipo de documento
tesis de maestría
Palabras Claves
Derechos de acceso
Abierto
Excepto donde se diga explicitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)