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resumen
Resumen
Estas breves líneas quizás intentan ser de una prosa más narrativa que científica y para muchos paladares puritanos no pasen de ser un refrito. Bajo ningún punto de vista, es mi intención contribuir aún más a la banalización de términos como sostenibilidad y educación ambiental, debemos ser conscientes de que cuando abusamos de las palabras y no significamos sus contenidos, irremediablemente vamos al vaciamiento del significado de las mismas. Es muy
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dc.contributor.author | Celdran, Diego Javier | |
dc.date.accessioned | 2022-09-22T11:41:52Z | |
dc.date.available | 2022-09-22T11:41:52Z | |
dc.date.issued | 2018-06-01 | |
dc.identifier.isbn | 978-987-521-917-5 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12123/12937 | |
dc.description.abstract | Estas breves líneas quizás intentan ser de una prosa más narrativa que científica y para muchos paladares puritanos no pasen de ser un refrito. Bajo ningún punto de vista, es mi intención contribuir aún más a la banalización de términos como sostenibilidad y educación ambiental, debemos ser conscientes de que cuando abusamos de las palabras y no significamos sus contenidos, irremediablemente vamos al vaciamiento del significado de las mismas. Es muy difícil no caer en contradicciones o ser poco claro con estos temas, por ese motivo puse en el epígrafe, a modo de paraguas, las palabras del gran escritor libanés Khalil Gibran. Espero que el resto de los autores de este libro y Ud. querido lector, perdonen mis pecados y estas palabras sirvan como disparador de futuras discusiones y reflexiones de la temática ambiental en la EEA INTA San Luis, y particularmente en el rol de la educación ambiental, sin perdernos en los tortuosos y lúgubres caminos de la retórica y la semántica. | spa |
dc.format | application/pdf | es_AR |
dc.language.iso | spa | es_AR |
dc.publisher | Estación Experimental Agropecuaria San Luis, INTA | es_AR |
dc.relation.ispartof | info:eu-repo/semantics/reference/hdl/20.500.12123/12911 | |
dc.relation.ispartofseries | Producción científico-técnica del INTA San Luis : 2da parte. EEA San Luis, 2018. p. 13-27 | es_AR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | Educación | es_AR |
dc.subject | Education | eng |
dc.subject | Ecología | es_AR |
dc.subject | Ecology | eng |
dc.subject | Medio Ambiente | |
dc.subject | Environment | eng |
dc.subject.other | Educación Ambiental | es_AR |
dc.subject.other | Crisis Ecológica | es_AR |
dc.title | Puede la educación ambiental ser una salida a la crisis ecológica o es más retórica | es_AR |
dc.type | info:ar-repo/semantics/parte de libro | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_AR |
dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
dc.description.origen | EEA San Luis | es_AR |
dc.description.fil | Fil: Celdran, Diego Javier. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Luis; Argentina | es_AR |
dc.subtype | libro |
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