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Aportes de las escuelas primarias rurales al desarrollo local (1990-2014) : el caso del Dpto. Chamical (provincia de La Rioja)
(Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Mar del Plata, 2015-04)La Argentina se ha caracterizado durante la década del 90 por la implementación de las políticas neoliberales, siendo uno de sus aspectos principales la descentralización de los servicios educativos, donde primero las ... -
Los conocimientos previos y el aprendizaje de la lectoescritura
(Universidad Nacional del Comahue, 2011-11-05) -
El despertar de la sensibilidad ambiental. Educación ambiental en la educación primaria.
(Universidad Nacional del Oeste, 2021)La presente investigación surge de la observación por las escasas propuestas pedagógicas interdisciplinarias de educación ambiental en las planificaciones de los cuartos grados, en la educación primaria de la Escuela xx ... -
Documento curricular. Técnicas agroecológicas en zonas áridas y semiáridas
(Consejo Provincial de Educación, Neuquén, 2007)El presente documento es el producto de un trabajo en el que se conjugaron aportes de especialistas en educación agroecológica, huerta escolar y maestros de Técnicas Agropecuarias de escuelas rurales, suburbanas y urbanas ... -
Estado presente. Escuelas primarias rurales, promotoras de desarrollo rural: dos casos en Chamical, La Rioja Argentina
(Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA, 2018)El objetivo consistió en relevar la labor que llevan a cabo estas dos Escuelas en sus comunidades, comprender sus relaciones, su visión y posicionar a las instituciones como parte de la construcción social del lugar. -
Experiencia productiva de alumnos de escuelas primarias en el dpto. Capital
(Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA, 2019-11)Estudiantes de escuelas primarias en la ciudad de La Rioja experimentan producir, emprender y aprender con fines sustentables y soberanos. -
La información y la concientización como motor para valorar y cuidar el Medio Ambiente
(Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA, 2019-06-05)El presente trabajo ha sido expuesto en el marco de la Jornada Ambiental, organizada por la Municipalidad del Dpto. Chamical, en la escuela Nº 300 de la localidad de La Aguadita. -
El Mes de la Entomología: acercando el laboratorio de investigación científca a las escuelas de nivel inicial de la Patagonia = Entomology Month: Bringing Scientifc Research Closer to Elementary Schools in Patagonia
(Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas, 2015)Como investigadores en ciencias, entendemos que enseñar las ciencias naturales en la escuela primaria es un desafío para los docentes y una excelente oportunidad para sentar las bases del pensamiento científico. “El Mes ... -
Sistemas de Información Geográficos SIG. Uso en el análisis ambiental y el ordenamiento territorial
(Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA, 2019-06-05)En el marco de la Semana del Medio Ambiente, se realizó la presente charla a estudiantes de la Escuela Nº 300, en la localidad de La Aguadita. -
Tiempo libre. Los juegos de INTA Chicos para llevar a todos lados
(Ediciones INTA, 2014)