Pensar la sequía en San Juan desde un aula abierta: una experiencia pedagógica interinstitucional con estudiantes de nivel medio

Abstract

El Aula Abierta es una estrategia pedagógica donde se comparten y construyen conocimientos en comunidad, donde la sociedad es la protagonista. En junio del 2024 se realizó un Aula Abierta sobre sequía dirigida a público en general. La misma fue organizada por docentes y estudiantes de las Asignatura Extensión y Sociología Rural de la Carrera Ingeniería Agronómica, las Carreras Licenciatura y Profesorado de Sociología, en conjunto con el equipo de la Agencia de Extensión Rural Pocito del INTA y del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación para la Gestión Integral del Agua en las Zonas Áridas (CIGIAA). Se destacó la importancia de concientizar a las juventudes del territorio. Por eso, se replicó en la Escuela de Fruticultura y Enología de San Juan, adaptando la didáctica a las juventudes para pensar la distribución y uso del agua con un enfoque intergeneracional.