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Resumen
La situación derivada del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) a causa de la pandemia por la COVID-19 generó la necesidad de recrear nuevos espacios de encuentro y conversación. Este marco promovió distintas estrategias de comunicación y educación, que se articularon entre las diversas lógicas de trabajo presentes en los territorios de la EEA Balcarce y las múltiples posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la [ver mas...]
dc.contributor.authorGarcia, Fabiana Veronica
dc.contributor.authorIriarte, Veronica Silvina
dc.contributor.authorIschia, Claudia María
dc.contributor.authorPiscione, Carolina Julieta
dc.contributor.authorVillagra, Constanza Marcela
dc.date.accessioned2021-05-17T13:27:13Z
dc.date.available2021-05-17T13:27:13Z
dc.date.issued2020-11
dc.identifier.issn0328-7009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12123/9369
dc.identifier.urihttps://inta.gob.ar/sites/default/files/inta_vr_135_nov_dic2020.pdf
dc.description.abstractLa situación derivada del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) a causa de la pandemia por la COVID-19 generó la necesidad de recrear nuevos espacios de encuentro y conversación. Este marco promovió distintas estrategias de comunicación y educación, que se articularon entre las diversas lógicas de trabajo presentes en los territorios de la EEA Balcarce y las múltiples posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En este artículo, el grupo AdHoc Desarrollo Territorial de INTA Balcarce pretende dar cuenta y reflexionar de algunas estrategias, acciones y productos realizados en este ámbito, desde mediados de marzo hasta la actualidad.spa
dc.formatapplication/pdfes_AR
dc.language.isospaes_AR
dc.publisherEstación Experimental Agropecuaria Balcarce, INTAes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceVisión Rural 27 (135) : 27-31 (noviembre-diciembre 2020)es_AR
dc.subjectComunicaciónes_AR
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectCOVID-19es_AR
dc.subjectTecnologías para la Información y la Comunicaciónes_AR
dc.subjectCommunication Technologyeng
dc.subjectCommunicationeng
dc.subjectTecnología de Comunicación
dc.subjectInformation and Communication Technologieseng
dc.subjectEducationeng
dc.titleComunicación y educación en contexto de pandemia: tramas que se despliegan en un ambiente digitales_AR
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículoes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_AR
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.description.origenEEA Balcarcees_AR
dc.description.filFil: García, Fabiana Verónica. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Benito Juárez; Argentina.es_AR
dc.description.filFil: Iriarte, Verónica Silvina. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural La Madrid; Argentina.es_AR
dc.description.filFil: Ischia, Claudia María. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Benito Juárez; Argentina.es_AR
dc.description.filFil: Piscione, Carolina Julieta. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Mar del Plata; Argentina.es_AR
dc.description.filFil: Villagra, Constanza Marcela. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Necochea; Argentina.es_AR
dc.subtypedivulgacion


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