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Resumen
El cuidado del ambiente requiere un abordaje integral y multidisciplinario. Los centros de investigación y extensión científica y tecnológica hacen sus mayores aportes en la generación, manejo y divulgación de conocimientos, dirigiendo sus acciones hacia los actuales adoptantes, ya sean quienes se relacionan en forma directa con el ambiente o los tomadores de decisión que ejercen la gobernanza del mismo. Sin embargo, en muchos casos las medidas más [ver mas...]
dc.contributor.authorPietrantuono, Ana Laura
dc.contributor.authorLagorio, Paula Agustina
dc.contributor.authorLarroza, Marcela Patricia
dc.contributor.authorPastorino, Mario Juan
dc.date.accessioned2023-04-11T13:12:54Z
dc.date.available2023-04-11T13:12:54Z
dc.date.issued2023-04
dc.identifier.isbn978-987-46815-7-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12123/14444
dc.description.abstractEl cuidado del ambiente requiere un abordaje integral y multidisciplinario. Los centros de investigación y extensión científica y tecnológica hacen sus mayores aportes en la generación, manejo y divulgación de conocimientos, dirigiendo sus acciones hacia los actuales adoptantes, ya sean quienes se relacionan en forma directa con el ambiente o los tomadores de decisión que ejercen la gobernanza del mismo. Sin embargo, en muchos casos las medidas más efectivas requieren largos procesos que involucran cambios culturales, incluso generacionales. Invertir en educación ambiental temprana puede ser el camino más eficiente para lograr cambios genuinos y durables.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaes_AR
dc.publisherRed Argentina de Ciencia y Tecnología Forestal
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_AR
dc.sourceActas del VIII Congreso Forestal Latinoamericano y V Congreso Forestal Argentino, Ciudad de Mendoza, 27 al 30 de marzo de 2023, p. 483-484es_AR
dc.subjectMedio Ambientees_AR
dc.subjectEnvironmenteng
dc.subjectEcologíaes_AR
dc.subjectEcologyeng
dc.subject.otherCuidado del Medio Ambientees_AR
dc.subject.otherDivulgación Científicaes_AR
dc.title“Aprendiendo con el INTA” la nueva colección de libros infantiles que promueve el interés por la ciencia y el cuidado ambientales_AR
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferenciaes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_AR
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)es_AR
dc.description.origenEstación Experimental Agropecuaria Barilochees_AR
dc.description.filFil: Pietrantuono, Ana Laura. Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bariloche. Área Recursos Forestales; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Pietrantuono, Ana Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias Bariloche; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Lagorio, Paula Agustina. Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bariloche. Área Desarrollo Rural. Grupo de Gestion de la Comunicacion; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Larroza, Marcela Patricia. Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bariloche. Área Producción Animal; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Larroza, Marcela Patricia. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias Bariloche; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Pastorino, Mario Juan. Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bariloche. Area de Recursos Forestales; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Pastorino, Mario Juan. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias Bariloche; Argentinaes_AR
dc.subtypeponencia


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