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- xmlui.general.dspace_homeCentros Regionales y EEAsCentro Regional Tucumán - Santiago del Esteroxmlui.ArtifactBrowser.ConfigurableBrowse.trail.metadata.authorCentro Regional Tucumán - Santiago del Estero
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Aplicación del enfoque geopedológico para el relevamiento semidetallado de suelos en el noreste de Santiago del Estero
Vizgarra, Lidia Amanda; Moretti, Lucas Martin; Rodriguez, Dario Martin; Schulz, Guillermo; Tenti Vuegen, Leonardo Mauricio; Mas, Laura Ines; Avalos, Marcela Andrea (Asociación Argentina de la Ciencia del Suelo, 2018-05-15)El abordaje geopedológico alude a la relación entre geomorfología y pedología, ya que las formas del terreno determinan la formación y distribución de los suelos en el paisaje. Introduce un sistema categórico para la ... -
Cartografía de suelos y evaluación de tierras del sector norte del Departamento Belgrano, Santiago del Estero
Vizgarra, Lidia Amanda; Mas, Laura Ines; Moretti, Lucas Martin; Contreras, Julio David; Schefer, Eliana Cintia; Faule, Lautaro; Lanfranco, Mauro Federico; Escobar, Dardo; Cejas, Pablo Darío; Salas, Diego Gabriel; Tamer, Ariel Rolando; Continelli, Noelia; Rodriguez, Dario Martin; Schulz, Guillermo; Renaudeau, Santiago; Gímenez, Raúl; Puig, Omar; Irigoin, Julieta; Befani, María Romina (CFI-Provincia de Santiago del Estero-INTA, 2023-11-01)Dentro de la Llanura Chaqueña Argentina, la provincia de Santiago del Estero ha experimentado una de las mayores tasas de cambio de uso del suelo junto a Chaco y Salta (Paruelo et al., 2011). En el este provincial, una de ... -
Geopedología del sector noroccidental de la cuenca de los bajos submeridionales, Argentina
Vizgarra, Lidia Amanda; Moretti, Lucas Martin; Tenti Vuegen, Leonardo Mauricio; Rodriguez, Dario Martin; Schulz, Guillermo; Bressan, Emiliano Miguel; Laghi, Joana Denisse (Asociación Argentina de la Ciencia del Suelo, 2022-04-14)Se realiza el estudio geopedológico de una subcuenca en el límite Santiago del Estero-Chaco, en el borde noroccidental de la cuenca de los Bajos Submeridionales, con el objetivo de profundizar en el conocimiento de los ...